Referencias

Ainscow, M. (2003). Desarrollo de Sistemas Educativos Inclusivos. The University of Manchester. https://sid-inico.usal.es/idocs/F8/FDO6565/mel\_ainscow.pdf

Alcaraz, F. D. (2002). Didáctica y currículum: un enfoque constructivista. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha: Cuenca.

Ander-egg, E., Motta, R. D., y Morin, E. (2020, Octubre 24). Interdisciplinariedad en educación [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=_g6-Tq5Vv3U&t=481s

Bell, R., Orozco, I., & Lema, B. (2022). Interdisciplinariedad, aproximación conceptual y algunas implicaciones para la educación inclusiva. Uniandes Episteme Revista Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación, 9(1), 101-116. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8298181.pdf

Carr, W., & Kemmis, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. Barcelona: Martínez Roca.

Carvajal, Y. (2010). Interdisciplinariedad: Desafío para la Educación Superior y la investigación. Revista Luna Azul, (31), 156-169.

De Cero a Siempre Official. (2016, February 4). Intersectorialidad en la Atención Integral a la Primera Infancia [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=OKWIM7yUW2s

De Souza, M. A., & Arantes Fazenda, I. C. A. (2017). Interdisciplinariedad, currículo y tecnología: un estudio sobre prácticas pedagógicas en la educación primaria. Revista Ibero-Americana de Estudios en Educación, 12(2), 708-721. http://formacionib.org/noticias/

Elliott, J. (1993). El cambio educativo desde la investigación acción. Madrid: Morata.

Enciclopedia Significados. (n.d.). Didáctica: qué es y su significado en la educación [Imagen]. https://www.significados.com/didactica/

Fiallo, J. (2011). La interdisciplinariedad en la escuela: Un reto para la calidad de la educación. La Habana: Pueblo y Educación.

Global Humanitaria España. (2022, September 29). Educación para la transformación social [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?t=5s&v=oIj3IvHSnO4

González García, T. (2017). La interdisciplinariedad: un reto para la universidad actual. Revista Cubana de Tecnología de la Salud, 8(1), 53-58.

Grigorieva, N. S., & Chubarova, T. V. (2020). Interdisciplinarity in theory and in practice: an example of social policy. Social Sciences and Contemporary World, (3), 166-178.

Grundy, S. (1991). Producto o praxis del currículum. Madrid: Morata.

Gutiérrez Rivera, R., & Gómez Bonilla, E. (2007). El trabajo interdisciplinario. Reflexiones del profesor de apoyo sobre su funcionalidad en los servicios de educación especial. RIDE, 8(15), 1-23.

Huguet Comelles, T. (2006). Aprender juntos en el aula. Una propuesta inclusiva. Barcelona, España: Editorial GRAÓ, de IRIF, SL.

Imagen de didáctica. (s.f.). https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS7sTuURi4ysIxeuyBHrtApHBfkLmt5Edf1OHHWjv7Cow

Imagen de didáctica. (s.f.). En Quizizz. https://quizizz.com/media/resource/gs/quizizz-media/quizzes/ef2b82f6-1d7b-4347-853a-8c7328c66e04?h=900&w=900

Imagen equipo. (s.f.). En Blog de la Educación Mundial. https://www.shutterstock.com/es/image-vector/young-woman-shouts-through-megaphones-supporting-1902819394

Imagen inclusión. (2020, 5 de octubre). En World Education Blog. https://world-education-blog.org/es/2020/10/05/los-docentes-necesitan-formacion-sobre-la-inclusion/

Imbernón, F. (2022). ¿Qué es actualmente la didáctica? La didáctica como medio para la transformación educativa y Social. Revista Série-Estudos, Campo Grande, MS, 27(59), 9-16.

Lazo, M. A. (2011). La interdisciplinariedad y la integralidad una necesidad de los profesionales de la educación. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 3(27), 1-9.

Lenoir, Y. (2013). Interdisciplinariedad en educación: una síntesis de sus especificidades y actualización. Inter Disciplina, 1(1), 51-86.

León Rivera, E. (2013). La interdisciplinariedad y su incidencia en el aprendizaje significativo en los estudiantes de los sextos años de educación general básica de la escuela fiscal México de la ciudad de Ambato. (Tesis de maestría). Escuela de Posgrado, Universidad Técnica de Ambato, Ambato, Ecuador.

López Huancayo, I. (2019). El papel de la interdisciplinariedad en la enseñanza aprendizaje de la matemática. Formaciónib. http://formacionib.org/noticias/?El-papel-de-la-interdisciplinariedad-en-la-ensenanza-aprendizaje-de-la-697.

Manor Binyamini, I. (2013). Asociaciones interdisciplinarias con padres en escuelas inclusivas. El puente desde la segregación hacia la inclusión... Un largo camino. Actas de la Decimotercera Conferencia Bienal de la Asociación Internacional de Educación Especial, pp. 31-32.http://formacionib.org/noticias/

Pombo, O. (2013). Epistemología de la interdisciplinariedad. La construcción de un nuevo modelo de comprensión. Inter Disciplina, 1(1), 21-49.

ResearchGate. (n.d.). La interdisciplinariedad en el proceso docente educativo del profesional en educación [Imagen]. https://www.shutterstock.com/es/image-vector/young-woman-shouts-through-megaphones-supporting-1902819394

Rodríguez, C. A. H., Zimmerman, E. L., Lenoir, Y., Vasco, C. E., & Castro, H. U. (2017). Interdisciplinariedad: un desafío para transformar la universidad en el siglo XXI. Cali: Universidad Autónoma de Occidente.

Sánchez Teruel, D., & Robles Bello, M. (2013). Inclusión como clave de una educación para todos: revisión teórica. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 24(2), 24-36.

Santos, A. (2022, Julio 31). La interdisciplinariedad en la educación [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=TN3oZG94-0I

Schön, D. (1992). La formación de profesionales reflexivos. Madrid: Paidós/MEC.

Sheveleva, D. E. (2018). Interdisciplinariedad en la investigación de la educación inclusiva: interacción de las ciencias de diversos países. Problemas de la educación moderna, (5), 242-251.

Steiman, J. (2020, April 26). Reflexión sobre las prácticas de enseñanza [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=oPEDxv2Lhdk

The Global Education Monitoring Report. (2020, June 22). Inclusión y educación: todos, sin excepción [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=-2-F0KK1C_k

Udina, N. N., & Atabekova, A. A. (2012). Enfoque interdisciplinario para la enseñanza del idioma con fines específicos. Revista de Derecho de la RUDN, 16(1), 226-229. http://formacionib.org/noticias/

Vector Bahau. (2022). Una joven grita a través de: vector de stock (libre de regalías) [Vector illustration]. Shutterstock. https://www.shutterstock.com/es/image-vector/young-woman-shouts-through-megaphones-supporting-1902819394